de Olivera, H.M.P. e da Silva, H.T. 2012. FORMAÇíO INICIAL DE PROFESSORES: DAS PRÁTICAS EDUCATIVO-PEDAGÓGICAS À INICIAÇíO CIENTÍFICA – RELATO DA EXPERIÊNCIA DE DOIS LICENCIANDOS NO TRABALHO COM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO. Revista Extensão & Sociedade. 5, 3 (jan. 2012).