[1]
Freudenberger Martiny, F. et al. 2022. EMPODERAMENTO DOCENTE E EDUCAÇÃO BILÍNGUE PÚBLICA: EXPERIÊNCIAS DE APERFEIÇOAMENTO LINGUÍSTICO DE PROFESSORES. Revista Extensão & Sociedade. 14, 2 (dez. 2022). DOI:https://doi.org/10.21680/2178-6054.2022v14n2ID29515.