Andrade, J. B. F., & de Medeiros, M. de L. P. (2017). FORMAÇÃO DOCENTE E CONSCIÊNCIA HISTÓRICA: UM ESTUDO DE CASO – PIBID/HISTÓRIA/CERES. Revista Extensão & Sociedade, 8(1), 50–56. https://doi.org/10.21680/2178-6054.2017v8n1ID11957