ANDRADE, Juciene Batista Félix; DE MEDEIROS, Maria de Lourdes Pereira. FORMAÇÃO DOCENTE E CONSCIÊNCIA HISTÓRICA: UM ESTUDO DE CASO – PIBID/HISTÓRIA/CERES. Revista Extensão & Sociedade, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 50–56, 2017. DOI: 10.21680/2178-6054.2017v8n1ID11957. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/extensaoesociedade/article/view/11957. Acesso em: 8 jan. 2026.