Júnior, Francisco Roberval dos Santos. 2012. “DE AUSUBEL AO CMAP TOOLS: UM BREVE HISTÓRICO DA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E SUA APLICAÇíO PRÁTICA EM SALA DE AULA”. Revista Extensão & Sociedade 5 (3). https://periodicos.ufrn.br/extensaoesociedade/article/view/1293.