Marques, V. H. S. S. (2024) “USO DE PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES EM ESCOLAS PÚBLICAS NO INTERIOR DO RIO GRANDE DO NORTE: PROJETO TRILHAS POTIGUARES”, Revista Extensão & Sociedade, 16(2). doi: 10.21680/2178-6054.2023v16n2ID34073.