Marques, Victor Henrique Soares Silva, et al. “USO DE PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES EM ESCOLAS PÚBLICAS NO INTERIOR DO RIO GRANDE DO NORTE: PROJETO TRILHAS POTIGUARES”. Revista Extensão & Sociedade, vol. 16, nº 2, setembro de 2024, doi:10.21680/2178-6054.2023v16n2ID34073.