Marques, Victor Henrique Soares Silva, Lariza Maria da Costa, Isabelle Maria Mendes de Araújo, e Haroldo Loguercio Carvalho. “USO DE PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES EM ESCOLAS PÚBLICAS NO INTERIOR DO RIO GRANDE DO NORTE: PROJETO TRILHAS POTIGUARES”. Revista Extensão & Sociedade 16, no. 2 (setembro 3, 2024). Acessado novembro 21, 2024. https://periodicos.ufrn.br/extensaoesociedade/article/view/34073.