Júnior, Francisco Roberval dos Santos. “DE AUSUBEL AO CMAP TOOLS: UM BREVE HISTÓRICO DA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E SUA APLICAÇíO PRÁTICA EM SALA DE AULA”. Revista Extensão & Sociedade 5, no. 3 (janeiro 31, 2012). Acesso em janeiro 4, 2026. https://periodicos.ufrn.br/extensaoesociedade/article/view/1293.