Souza, A.G. de e Oliveira, M. do S. 2017. Os projetos de letramento como instrumentos de ressignificação do tempo, do espaço e dos materiais escolares. Revista do GELNE. 19, (dez. 2017), 139–154. DOI:https://doi.org/10.21680/1517-7874.2017v19n0ID12708.