de Queiroz, A.S. et al. 2019. Ensino de língua portuguesa: uma proposta de sequência didática baseada nos estudos decoloniais. Revista do GELNE. 20, 2 (fev. 2019), 127–141. DOI:https://doi.org/10.21680/1517-7874.2018v20n2ID15500.