[1]
Daiane Levandovski Thewes, J., Steyer, D. e de Azevedo Fronza, C. 2020. Reflexões sobre letramento crítico nas aulas de língua estrangeira a partir de perspectiva trazida pela base nacional comum curricular. Revista do GELNE. 22, 1 (abr. 2020), 188–202. DOI:https://doi.org/10.21680/1517-7874.2020v22n1ID19292.