Gonçalves, A. V., & Niéri, J. S. (2016). Ferramentas potencializadoras da ação docente: sequências didáticas e monitoramento de capacidades de linguagem. Revista Do GELNE, 14(1 Ed. Esp), 241–266. Recuperado de https://periodicos.ufrn.br/gelne/article/view/9392