BISPO, E. B.; CORDEIRO, F. da S.; LUCENA, N. L. de. Funcionalismo linguístico e ensino de português: convergências, possibilidades e prática docente. Revista do GELNE, [S. l.], v. 24, n. 1, p. 192–207, 2022. DOI: 10.21680/1517-7874.2022v24n1ID29367. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/gelne/article/view/29367. Acesso em: 23 nov. 2024.