COSTA, T. A. Diário de leitura como instrumento de ação didática: uma experiência. Revista do GELNE, [S. l.], v. 8, n. 1/2, p. 149–162, 2017. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/gelne/article/view/11537. Acesso em: 22 dez. 2024.