ANCHIETA, P. P. O epple como instrumento de avaliação de proficiencia para professores de língua estrangeira: um processo de validação. Revista do GELNE, [S. l.], v. 19, n. 1, p. 147–160, 2017. DOI: 10.21680/1517-7874.2017v19n1ID11099. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/gelne/article/view/11099. Acesso em: 2 maio. 2024.