DOS SANTOS, C. P.; DI RENZO, A. M. A escola pública e o imaginário de inclusão digital: os discursos sobre o sujeito-aluno no mercado de trabalho. Revista do GELNE, [S. l.], v. 19, p. 94–106, 2017. DOI: 10.21680/1517-7874.2017v19n0ID12132. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/gelne/article/view/12132. Acesso em: 4 maio. 2024.