FELIPETO, C.; MARQUES, M. P. O papel da entonação e da repetição no funcionamento da rasura oral em escrita colaborativa na sala de aula. Revista do GELNE, [S. l.], v. 20, n. 1, p. 74–86, 2018. DOI: 10.21680/1517-7874.2018v20n1ID13473. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/gelne/article/view/13473. Acesso em: 2 maio. 2024.