de Queiroz, Atauan Soares, e Juliana de Freitas Dias. 2021. “Leitura E Escrita Como práticas De Resistência: Construindo Agenciamentos Na Escola”. Revista Do GELNE 23 (1):217-32. https://doi.org/10.21680/1517-7874.2021v23n1ID23358.