Oliveira, Marcos Antonio, Daniela Paula Lima Nunes Malta, e Alisson Arlindo Silva Aquino. 2017. “Práticas De Letramento E Multimodalidade: Uma análise Sobre O Uso Do Gênero ‘meme’ Na Sala De Aula”. Revista Do GELNE 19 (2):62-77. https://doi.org/10.21680/1517-7874.2017v19n2ID12046.