de Souza, M. E. V. (2016) “O conteúdo de ensino e os sentidos permitidos na relação professor/aluno/livro didático”, Revista do GELNE, 3(1/2), p. 1–4. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/gelne/article/view/9181 (Acessado: 21 dezembro 2024).