Santos, M. F. O. (2016) “As nominalizações em sala de aula como marcas de nãocomprometimento do sujeito”, Revista do GELNE, 3(1/2), p. 1–4. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/gelne/article/view/9182 (Acessado: 21 dezembro 2024).