Tinoco, G. A. (2017) “Projetos de ensino como alternativa didática de articulacão entre saberes acadêmicos e saberes experenciais de professores em formação”, Revista do GELNE, 8(1/2), p. 191–206. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/gelne/article/view/11542 (Acessado: 22 dezembro 2024).