A. S. de Queiroz, E. C. dos Santos, K. C. N. de Oliveira, M. A. de Sousa, y V. G. B. Vieira, «Ensino de língua portuguesa: uma proposta de sequência didática baseada nos estudos decoloniais», Rev. do GELNE, vol. 20, n.º 2, pp. 127–141, feb. 2019.