Oliveira, Marcos Antonio, et al. «Práticas De Letramento E Multimodalidade: Uma análise Sobre O Uso Do Gênero “meme” Na Sala De Aula». Revista Do GELNE, vol. 19, n.º 2, julio de 2017, pp. 62-77, doi:10.21680/1517-7874.2017v19n2ID12046.