Días, Ana. «A compreensão De vocabulários específico Pelos Alunos: Um Ponto De Partida Para a formação De Professores». Revista do GELNE 2, no. 1/2 (febrero 19, 2016): 1–5. Accedido abril 17, 2025. https://periodicos.ufrn.br/gelne/article/view/9297.