Oliveira, Marcos Antonio, Daniela Paula Lima Nunes Malta, e Alisson Arlindo Silva Aquino. “Práticas De Letramento E Multimodalidade: Uma análise Sobre O Uso Do Gênero ‘meme’ Na Sala De Aula”. Revista do GELNE 19, no. 2 (julho 4, 2017): 62–77. Acessado dezembro 22, 2024. https://periodicos.ufrn.br/gelne/article/view/12046.