Bader Khun, Mhdi Ibrahim, e Cristiane Fuzer. “Reagindo a Textos: Instanciações De Gênero Textual Em Livros didáticos De Língua Portuguesa”. Revista do GELNE 21, no. 2 (julho 4, 2019): 3–17. Acessado maio 3, 2024. https://periodicos.ufrn.br/gelne/article/view/16117.