Daiane Levandovski Thewes, Jéssica, Daiana Steyer, e Cátia de Azevedo Fronza. “Reflexões Sobre Letramento crítico Nas Aulas De língua Estrangeira a Partir De Perspectiva Trazida Pela Base Nacional Comum Curricular”. Revista do GELNE 22, no. 1 (abril 30, 2020): 188–202. Acessado maio 2, 2024. https://periodicos.ufrn.br/gelne/article/view/19292.