Lopes-Rossi MAG. Sequência didática para a leitura de cordel em sala de aula. Rev. do GELNE [Internet]. 10º de março de 2016 [citado 23º de novembro de 2024];14(1 Ed. Esp):153-72. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/gelne/article/view/9388