Barreto, R.A.D.N. et al. 2019. Análise dos Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino de História: uma reflexão sobre o uso de fontes históricas em sala de aula. History of Education in Latin America - HistELA. 2, (dez. 2019), e19540. DOI:https://doi.org/10.21680/2596-0113.2019v2n0ID19540.