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Barreto RADN, Silva TASM da, Nascimento RB. Análise dos Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino de História: uma reflexão sobre o uso de fontes históricas em sala de aula. HistELA [Internet]. 31º de dezembro de 2019 [citado 15º de agosto de 2022];2:e19540. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/histela/article/view/19540