Bukowitz, T. (2017). MISTIFICAÇÃO DO REAL OU TOTALIDADE CONCRETA: O QUE DIZEM OS DADOS SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE DOCENTES DA SOCIOLOGIA DA ESCOLA BÁSICA?. Revista Inter-Legere, 1(19), 132–149. https://doi.org/10.21680/1982-1662.2016v1n19ID11784