TAKAGI, C. A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE SOCIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO SOBRE O CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Revista Inter-Legere, [S. l.], v. 1, n. 18, p. 150–167, 2016. DOI: 10.21680/1982-1662.2016v1n18ID10819. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/interlegere/article/view/10819. Acesso em: 28 mar. 2024.