DA SILVA SOUZA, K. D.; LOPES JÚNIOR, F. F. ENSINO DE CIÊNCIAS SOCIAIS NO BRASIL: A FORMAÇÃO DO PENSAMENTO SOCIAL BRASILEIRO E AS LUTAS PELA INSTITUCIONALIZAÇÃO NO ENSINO MÉDIO. Revista Inter-Legere, [S. l.], v. 1, n. 20, p. 130–148, 2017. DOI: 10.21680/1982-1662.2017v1n20ID12846. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/interlegere/article/view/12846. Acesso em: 27 abr. 2024.