REZENDE, D. B. H. ENSINAR E APRENDER COM “PROFESSORES-EDUCANDOS”: O PIBID DE CIÊNCIAS SOCIAIS DA UFRN EM DESTAQUE: TEACH AND LEARN WITH "TEACHERS-STUDENTS": THE PIBID OF SOCIAL SCIENCES OF UFRN IN FOCUS. Revista Inter-Legere, [S. l.], v. 1, n. 23, p. 44–59, 2018. DOI: 10.21680/1982-1662.2018v1n23ID15485. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/interlegere/article/view/15485. Acesso em: 18 maio. 2024.