MELO, E. S. do N.; OLIVEIRA, K. M. de. Formação de professores em ciências sociais: identidades e representações. Revista Inter-Legere, [S. l.], v. 1, n. 13, p. 202–218, 2013. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/interlegere/article/view/4172. Acesso em: 6 maio. 2024.