MARQUI, A.; CONH, C. Tornar-se Aluno(a) Indígena – Uma Etnografia de Uma Escola Guarani Mbya. Revista Inter-Legere, [S. l.], v. 1, n. 9, 2013. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/interlegere/article/view/4412. Acesso em: 5 maio. 2024.