Silva, A. M. S. da (2013) “Entre o prescrito, o vivido e o narrado: a problemática da Formação Docente do Curso de Ciências Sociais na Universidade Regional do Cariri (URCA)”, Revista Inter-Legere, 1(13), p. 268–283. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/interlegere/article/view/4176 (Acessado: 22 novembro 2024).