Silva, L. B. da e Pacheco, J. A. (2013) “Projeto integrador como uma alternativa metodológica significativa no currículo para a formação de professores no ensino superior: uma experiência no instituto federal de educação, ciência e tecnologia do Rio Grande do Norte, Brasil”, Revista Inter-Legere, (6). Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/interlegere/article/view/4611 (Acessado: 24 novembro 2024).