G. L. Pereira Costa, J. de L. Evangelista, e K. C. Araújo Souza, “UMA ANÁLISE DOS FUNDAMENTOS DA ESCOLA SEM PARTIDO EM RELAÇÃO AO CURRÍCULO DE SOCIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO”, Rev. Int. Leg., vol. 1, nº 20, p. 60–73, set. 2017.