Marqui, Amanda, e Clarice Conh. “Tornar-Se Aluno(a) Indígena – Uma Etnografia De Uma Escola Guarani Mbya”. Revista Inter-Legere 1, no. 9 (outubro 23, 2013). Acesso em dezembro 6, 2025. https://periodicos.ufrn.br/interlegere/article/view/4412.