Silva, Luzimar Barbalho da, e José Augusto Pacheco. “Projeto Integrador Como Uma Alternativa metodológica Significativa No currículo Para a formação De Professores No Ensino Superior: Uma Experiência No Instituto Federal De educação, Ciência E Tecnologia Do Rio Grande Do Norte, Brasil”. Revista Inter-Legere, no. 6 (dezembro 7, 2013). Acessado julho 22, 2024. https://periodicos.ufrn.br/interlegere/article/view/4611.