da Silva Souza, Karla Danielle, e Fernando Francelino Lopes Júnior. “ENSINO DE CIÊNCIAS SOCIAIS NO BRASIL: A FORMAÇÃO DO PENSAMENTO SOCIAL BRASILEIRO E AS LUTAS PELA INSTITUCIONALIZAÇÃO NO ENSINO MÉDIO”. Revista Inter-Legere 1, no. 20 (setembro 21, 2017): 130–148. Acessado abril 23, 2024. https://periodicos.ufrn.br/interlegere/article/view/12846.