Pohl Sanches, M.J. et al. 2021. ORDEM OU PROGRESSO: RELAÇÕES ENTRE DRAMA E TEATRO DO OPRIMIDO NO ENSINO MÉDIO. Manzuá: Revista de Pesquisa em Artes Cênicas. 3, 2 (ene. 2021), 182–202. DOI:https://doi.org/10.21680/2595-4024.2020v3n2ID23237.