Schurster, K., & Falavinha Ramos, L. (2025). REPRESENTAR O CONFLITO, NEGAR A ALTERIDADE: OS LIMITES DO ENSINO DOS CONFLITOS ISRAEL – PALESTINA NOS MANUAIS ESCOLARES BRASILEIROS. Mneme - Revista De Humanidades, 27(50), 1–22. Recuperado a partir de https://periodicos.ufrn.br/mneme/article/view/40044