SCHMIDT, M. A. M. dos S. Aprendizagem da “burdening history”: desafios para a educação histórica. Mneme - Revista de Humanidades, [S. l.], v. 16, n. 36, p. 10–26, 2015. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/mneme/article/view/8094. Acesso em: 22 jul. 2024.