@article{Gasparini_2020, title={O discurso sobre as novas tecnologias no campo CALL: a construção do “tradicional” e do “novo”}, volume={5}, url={https://periodicos.ufrn.br/odisseia/article/view/19675}, DOI={10.21680/1983-2435.2020v5n1ID19675}, abstractNote={<p>Com base na Análise do Discurso elaborada por Michel Pêcheux, tomamos como objeto de reflexão o campo CALL (<em>Computer Assisted Language Learning</em>-Aprendizagem de Línguas Mediada por Computadores). Foram analisados artigos científicos que discutem as novas tecnologias no ensino e na aprendizagem de línguas estrangeiras, com o objetivo de abordar a construção discursiva do “tradicional” e do “novo”. A análise realizada indicou que, no âmbito do CALL, o “tradicional” é construído, em oposição ao “novo”, como espaço desestimulante onde o professor controla a dinâmica da aula, em que não se fomenta colaboração, interação ou autonomia entre os alunos. A dicotomia “tradicional x novo” desponta, portanto, como efeito ideológico de evidência, idealizando o “novo” em detrimento do “tradicional”.</p> <p> </p>}, number={1}, journal={Revista Odisseia}, author={Gasparini, Edmundo}, year={2020}, month={abr.}, pages={p. 60 – 83} }