Albuquerque, R. e Paula Silva, K. (2024) “(Des)caminhos entre a BNCC e o ENEM: a argumentação [meta]genericamente situada na aula de Língua Portuguesa”, Revista Odisseia, 9(Especial), p. 1–22. doi: 10.21680/1983-2435.2024v9nEspecialID35132.