Bruning, K. C. S. e Limoli, L. (2012) “ANÁLISE LINGUÍSTICA E PEDAGOGIA HISTÓRICO CRÍTICA: A INTEGRAÇÃO ENTRE DUAS PROPOSTAS DE LETRAMENTO”, Revista Odisseia, (5). Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/odisseia/article/view/2026 (Acessado: 14 dezembro 2024).